习近平北大考察，对青年寄予四点希望

导语

每年五月份的新闻事件经常会受到语文命题组的青睐。

2010年5月13日，北京航空航天大学正式确定以温家宝总理的诗作《仰望星空》为校歌，当年高考北京卷的作文题目为《仰望星空与脚踏实地》。

2013年5月15日，诺奖得主杨振宁和莫言在北京大学展开了一场名为“科学与文学的对话”，谈到了“爱迪生如何看待手机”的问题，当年高考北京卷的作文题目基本上原搬了这个话题。

所以，五月份的新闻我们需要特别关注，尤其是与青年有关的，具有时代特征的重要事件。

热点聚焦

2018年5月2日，在五四青年节和北京大学120周年校庆日即将来临之际，习近平总书记来到北京大学考察，与莘莘学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献。未名湖畔的叮嘱，博雅塔下的勉励，让无数青年心潮澎湃、热血沸腾，极大鼓舞起年轻一代为理想奋斗的信心与决心。

在师生座谈会上，习近平同志发表了重要讲话，他对广大青年提出了四点希望：爱国、立志、求真、力行。

对于马上就要参加高考或中考的同学，在备战作文时，上述四个关键词一定不能放过。

习主席讲话内容节选：

2014年我来北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领这4点要求。借此机会，我再给广大青年提几点希望。

一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。

二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”可见，立志对一个人的一生具有多么重要的意义。广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。

三是要求真，求真学问，练真本领。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。

四是要力行，知行合一，做实干家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。我在长期工作中最深切的体会就是：社会主义是干出来的。

主席金句

同以往一样，习主席在这次讲话中也是引经据典，金句叠出。小编把其中的经典句子做了一个整理，同学们稍加记忆就可引用到作文中，成为点睛之笔。

1. 国势之强由于人，人材之成出于学。

句子出自晚清名臣张之洞于1896年上奏的《创设储才学堂折》。

这句话强调了教育与人才培养的重要性，将教育和人才培养提升到关系国家兴衰存亡的高度。

2. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

句子出自《礼记·大学》，是《大学》开篇第一句话。

所谓“明明德”，第一个“明”是动词，第二个“明”是形容词，意指不断地彰明自己内在的光明的德行（仁义礼智信等），培养高尚的道德；所谓“亲民”，是指亲和百姓，以百姓的好恶为好恶，爱护民众，这也是儒家“德治”“仁政”思想的来源；所谓“止于至善”，是指追求最高、最完美的意境，保持尽善尽美的境界。

3. 才者，德之资也；德者，才之帅也。

句子出自《资治通鉴》。

所谓才，是指聪慧、明察、坚强、刚毅，即能力；所谓德，是指正直、公道、平和，即品行。司马光的这句话，是说才能是品德的支撑，品德是才能的统帅。

习近平总书记引用此语，意在强调人才的培养必须注重德才兼备、以德为先。

4. 师者，人之模范也 / 吐辞为经、举足为法

“师者，人之模范也。”出自西汉扬雄的《法言·学行》。“人之模范”，是说教师是所有人的模范，“师范”一词由此而来。

“吐辞为经、举足为法”出自韩愈的《进学解》。意思是老师的一言一行都是被学生效法的经典和标准，这既是对教师的极高赞誉，更是莫大的鞭策和要求。

5. 凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。

这句话出自南北朝刘昼的《刘子·崇学》。

三寸之坎是指很浅的小坑，古时以七尺或八尺为一仞，万仞为极深。这句话是说，凿井的人总是从很浅的土坑开始，然后挖出极深的井，比喻从极细微的积累开始，只要坚持不懈，必然成就事业。

6. 利于国者爱之，害于国者恶之。

句子出自《晏子春秋》，意思是对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它、远离它。

7. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

句子出自苏轼的《晁错论》。

苏轼对仁人志士、英雄豪杰所以能够成就丰功伟业的原因，十分准确而精辟地归结为两点：“超世之才”和“坚忍不拔之志”。“超世之才”不是与生俱来的，必须刻苦攻读，坚持不懈，经过十年寒窗的磨炼。而“亦必有坚忍不拔之志”尤为重要。因为，凡立志要成大事业者要走的路，都是崎岖不平的，都是充满着艰辛困苦的。没有远大的志向、坚忍不拔的意志，是难以突破的。

8. 志不立，天下无可成之事。

这是明代思想家王阳明的话。

王阳明被贬贵州，经“龙场悟道”后，创建了龙冈书院，聚徒讲学，并为求学者立下了著名学规——《教条示龙场诸生》。该学规共有四条，其中第一条便是“立志”。他告诫学生：“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。”

9. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

《礼记·学记》有云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”《三字经》中也有：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”两者的意思基本相同，一脉相承。

玉器的制作，按照《天工开物》中的描写，是用轮子带动转盘和搅拌好的解玉砂，以此把玉料剖开并慢慢琢磨成器。人同此理，本领不是天生的，是要通过不断学习积累、增长才干、修身立德才能获得的。

10. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

这句话出自南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》，原文是：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

在诗中，陆游勉励儿子子聿做学问要早下功夫，坚持不懈，从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的，想做出一番成绩，一定要注重亲身实践。

11. 知者行之始，行者知之成。

这是明代思想家王阳明的话，出自学生记录其言行的《传习录》。

这里的“知”指知识，“行”指行动。习近平总书记用这句话鼓励广大青年坚持知行合一，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。

12. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。

句子出自《荀子修身篇》。

迩，意为距离近。全句意思是：路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不做就不能成功。

13. 乘风好去，长空万里，直下看山河。

句子出自宋代辛弃疾的词《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。

“我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。”这句词显示出了宏大的格局，既表达了扬帆正高、志向正远的壮志豪情，同时也赞颂驶向的未来前景正明。