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高考作文热点话题:“小我”与“大我”

发布时间:2021-04-05
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原题回放

先来看一道最新的模考作文题:

阅读下面的材料,根据要求写作。

光的赞歌(节选)

艾青

每一个人都是一个生命

是银河星云中的一粒微尘

每一粒微尘都有自己的能量

无数的微尘汇集成一片光明

每一个人既是独立的

而又互相照耀

在互相照耀中不停地运转

和地球一同在太空中运转

我们在运转中燃烧

我们的生命就是燃烧

我们在自己的时代

应该像节日的焰火

带着欢呼射向高空

然后迸发出璀璨的光

读了上面的诗歌,你有怎样的联想和思考?请写一篇读后感,准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程,奋进新时代”主题征文活动。

要求:围绕材料内容及含意,选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题立意

这首现代诗不算难懂,当然,作文题中也不可能出现晦涩难懂的现代诗。

微尘、汇集、时代”,只要把握住这三个关键词,就把握住了这首诗的内涵。

没错,它讲的是个人与集体、个人与时代的关系。换成眼下流行的表述,是“小我”与“大我”的关系。

理解了诗句的内涵,作文立意自然也就明确了,那就是:

要把个体的“小我”融入到祖国和时代的“大我”,报效祖国、服务人民,活出一个最精彩的自己。

题目中给出的写作情境是——参加“踏上新征程,奋进新时代”主题征文活动。那么作文中就必须突出“新征程、新时代”两个关键字。

也就是说,要多与当前的时代背景、时代主题相结合。比如说“两个一百年”奋斗目标、“十四五”规划、中美贸易摩擦等等。

最后,还有一点需要注意,既然写作任务是读后感,那么文章必须从《光的赞歌》这首诗来切入。

写作示范

下面是素材君的一篇下水文,大家可以做个参考。

以吾辈微尘,汇时代亮光

诗人艾青的《光的赞歌》虽然不是创作于当代,可现在读来依然有着穿透人心的力量。

诚如诗中所言,我们每个人都是独立的个体,平凡如微尘。然而,当每粒微尘都尽力发出自己的光,汇聚起来就是一片光明。反过来看,每一粒微尘只有融入到集体的光明当中,才能互相照耀、共同燃烧,发出最璀璨的光。

正所谓“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”我们每一个时代青年都应当超越自我、胸怀天下,把个人的“小我”融入到祖国、人民、时代的“大我”当中,这样才能在最大程度上实现人生价值,活出自己的灿烂和辉煌。

首先,把“小我”融入到“大我”,能放大人生的格局。

老子说“以其无私,故能成其私。”当一个人超越私心,着力于报效家国、造福人民,就能创造出更大的价值,最终也就成就了自己。

“两弹一星”功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。1949年,他在美国拿到博士学位后毅然回国效力。几十年后,他留在美国的同学工资收入已是他的百倍,但梁思礼一点也不后悔——“他干的导弹是瞄准中国的,我干的导弹是保卫祖国的。”追名逐利终归是小格局,为国为民才是大境界。梁思礼的眼光早已超越了一己私利,他在一心报效家国的同时,最终成就了一世伟业。

其次,把“小我”融入到“大我”,能获得更强的动力。

如果我们追求的东西不仅仅是一己的荣耀,而是关系到国家安危、人民幸福,那么当求索受阻时,肩头的重任就会化作源源不绝的动力。

“糖丸爷爷”顾方舟,在研制出第一批小儿麻痹症疫苗时,不惜冒着终生瘫痪的风险亲自试喝。后来需要在儿童身上试验,他又给刚满月的儿子喂下了疫苗。他是不爱惜自己、不爱惜亲人吗?肯定不是。只因当时小儿麻痹症在国内暴发,已经导致千余名儿童终身残疾,甚至失去生命。临危受命的顾方舟重任在肩,当科研遭遇瓶颈时,国家的重托、国人的期待成为了他强劲的动力,他因此做出了非凡之举,终于成就了非凡的功业。

那么,怎样才算把“小我”融入到“大我”?

其实就是要在国家与时代的坐标体系中重新定位自己。以家国重任为己任,以时代潮流为方向,以人民的需求为目标,上下求索,砥砺前行。

眼下的中国正处于“两个一百年”的历史交汇处,又恰逢“十四五”规划开局之年。而当前的世界疫情仍未结束,经济急需重振,文明与野蛮角力,机遇与挑战并存。在这个风起云涌的大时代,正需要我们青年人担负起国家与时代的使命,披荆斩棘,奋勇向前。

岁月不老,青春不朽;生逢其时,重任在肩。我们虽是一粒平凡的微尘,但聚集起来就是一道耀眼的亮光。无数人都发出一份光,点点萤火就能汇成星河。

加油呀,青年!加油呀,中国!

素材链接

名言金句

01. 以其无私,故能成其私。——老子《道德经》(圣人坚持无私的心态,反而成就了自己。)

02. 丈夫贵兼济,岂独善一身。——白居易

03. 受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。——清·魏源(比喻境界的高度决定人生的广度。)

04. 无尽的远方,无数的人们,都与我有关。——鲁迅

05. 问少年心事,眼底未名水,胸中黄河月。——北大非正式校歌《燕园情》

06. 得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。——新时代领路人

07. 微光会吸引微光,微光会照亮微光,我们互相找到,然后我们一起发光,这样才能把阴霾照亮。——《奇葩说》熊浩

08. 再微小的光也是光,再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。——康辉

09. 青年、国家、时代,是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。——《人民日报》

10. 不要再说他们有的是背景,你有的是背影。这个时代,就是你的背景!——《人民日报》

11. 只要每一个人都像个人的样子,国家必然会像个国家的样子。——郑永年[新加坡国立大学教授]

12. 没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。——约翰·多恩[英国诗人]

13. 你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。——崔卫平[北京电影学院教授]

人物事例

01. 梁思礼

“两弹一星”功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。1949年,他在美国拿到博士学位后毅然回国效力,而他的同窗好友林桦选择留在美国。几十年后,林桦成了波音宇航公司的首席科学家,梁思礼成了航天部的总工程师,梁的工资只有林的百分之一。但梁思礼一点不后悔,“他干的导弹是瞄准中国的,我干的导弹是保卫祖国的。”“人必真有爱国心,然后方可以用大事。”父亲梁启超的这句话,梁思礼用一生来铭记和践行。

02. 顾方舟

“糖丸爷爷”顾方舟,在研制出第一批小儿麻痹症疫苗时,不惜冒着终生瘫痪的风险亲自试喝。后来需要在儿童身上试验,他又给刚满月的儿子喂下了疫苗。他是不爱惜自己,不爱惜亲人吗?肯定不是。只因当时小儿麻痹症在国内暴发,已经导致千余名儿童终身残疾,甚至失去生命。临危受命的顾方舟重任在肩,在亿万人民的“大我”和自己家人的“小我”之间,他义无反顾地选择了前者。

03. 黄旭华

“国家勋章”获得者黄旭华被称为“中国核潜艇之父”。出于保密的需要,从加入设计组的那一天起,他30年间再也没有见过父母和兄弟姐妹一面。父亲临终时都不知道这个儿子去了哪里,在干什么。年逾九旬的老母亲等到了儿子回来的一天,离家时一头黑发的他,归来时已两鬓斑白。有人问他这么多年是怎么坚持下来的,黄旭华说:“对国家的忠就是对父母最大的孝,这个一直在我心里面。”

04. 樊锦诗

敦煌女儿”樊锦诗,从北大毕业的那一天起,就扎根大漠,潜心考古,一坚守就是半个世纪。为了守护敦煌这块文化瑰宝,她和丈夫两地分居长达19年,两个儿子出生后都没有得到很好的照料。有人问她“可有心酸不平?”她的回答是“无怨无悔。”她爱自己的“小家”,也爱祖国这个“大家”,她把个人的“小我”融入到了祖国的“大我”,因此才会“无怨无悔。”

05. 张桂梅

“燃灯校长”张桂梅,40年来扎根云南偏远山区,用教育阻断了贫困的代际流传。她的爱心已经化作一束光,帮大山里的女孩守住了梦想、照亮了前路。红土高原一枝梅,铁骨丹心傲雪霜。张桂梅的事迹激励着我们每一个人,要用心中的大爱点燃生命,尽自己的力去温暖社会,照亮他人。

06. 施一公

西湖大学校长施一公是蜚声国际的生物学家,身兼中美两国科学院院士。在美国生活优越、前景光明的时候,他毅然回国执教;在清华取得骄人业绩,身居副校长高位的时候,他又自讨苦吃去创立民办大学。当为国为民这个“大我”和求名求利这个“小我”发生冲突的时候,施一公总是坚定地选择前者。何谓“家国情怀”?何谓“一心为公”?施一公用自己的人生选择为我们做出了生动的注解。

声明:图片摄影Klemen Vrankar,授权基于Unsplash.com。部分内容综合自网络,仅用于作文学习,侵权即删。

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